Вы просматриваете архив воспитание.

Автор: ponttor

Наш Новый Год 2013/2014

21:23 | Новости Автор: ponttor

Видео с нашего новогоднего праздника 2013-2014
Читать далее →

Автор: ponttor

Ж. Цареградская. Ребёнок от зачатия до года

9:08 | библиотека Автор: ponttor

Единое помесячное описание развития ребенка от момента оплодотворения до исполнения ему 12 месяцев после рождения. Большое внимание уделено описанию симбиотического единства матери и ребенка. Дается подробное описание психологических особенностей женщины во время беременности, родов и кормления грудью. Настоящая книга является первым учебным пособием в России по перинатальному
воспитанию
Читать далее →

Автор: ponttor

Впечатления раннего детства определяют дальнейший образ мыслей и действий ребенка

6:23 | блог Автор: ponttor

Если вас попросить рассказать случай из раннего детства, вы с удивлением обнаружите, что почти ничего не помните, если только это событие не было из ряда вон выходящим. Даже если вы и оживите в памяти какой-то случай, когда вам было два-три года, скорее всего вы запомнили его не из собственного опыта, а из рассказов мамы и других взрослых.

Однако тот факт, что человек не помнит всего, что с ним случилось в раннем детстве, не означает полного забвения. Любое впечатление и любой опыт, полученный в возрасте до трех лет, становится частью основания сформировавшейся личности.
Читать далее →

Автор: ponttor

«Школа злословия» с Юлией Борисовной Гиппенрейтер

8:35 | блог Автор: ponttor

Юлия Борисовна Гиппенрейтер – психолог, профессор, автор книги “Общаться с ребенком. Как?”

Детский психолог Юлия Гиппенрейтер одной из первых в России обратила внимание родителей на то, каким языком они разговаривают с детьми. В данной беседе затрагиваются темы активного слушания, манипуляций, битье детей, Я-сообщения, множество конкретных рекомендаций и тактик поведения с ребенком (и не только).
Читать далее →

Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили. О воспитании дочери

12:23 | блог Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили — педагог и психолог, специалист в области гуманно-личностной психологии и педагогики. Доктор психологических наук, профессор, почетный академик Российской академии образования, руководитель Международного Центра гуманной педагогики и Лаборатории гуманной педагогики при Московском городском педагогическом университете.

Автор научного направления, известного в мире как «Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.
Читать далее →

Автор: ponttor

ОШО. Лицо Бога

20:27 | блог Автор: ponttor

Возлюбленный Ошо,
Как можно сделать так, чтобы дети сохраняли свое настоящее лицо?

Настоящее лицо каждого ребенка — это лицо Бога. Конечно мой Бог не христианин, не индуист, не еврей. Мой Бог это даже не существо, это только присутствие. Это скорее не цветок, а лишь аромат. Вы можете почувствовать его. но вы не можете схватить его. Вы можете быть захвачены им , но вы не можете обладать им.
Читать далее →

Автор: ponttor

Светлена Неволина. Созидание добродетельного потомства и современный мир

22:04 | блог Автор: ponttor

Как стать хорошими супругами. Это особая наука, в наше время о ней замалчивают, хотя раньше она была основной… Потому что здоровое начало мужского и женского позволяет правильно реализоваться всем другим качествам, в том числе и деловым… сейчас деловые качества выходят на первый ряд и мы получаем технократическую цивилизацию, а культура Наших Предков, Духовность и Просвещение стоят на втором плане, их просто разрушают.

Светлена Неволина, воспитатель славянской общины “Внуки Сварога”, поведает о исконных славянских традициях формирования благодеятельного потомства: зачатия, воспитания, обучения, подготовки к формированию собственной семьи. Что из исконных традиций сохранилось до сих пор, а что было искоренено и утрачено…?!
Читать далее →

Автор: ponttor

Жан Ледлофф. Принцип преемственности

19:53 | блог Автор: ponttor

За два миллиона лет успешного развития обезьяна превратилась в человека. Просто удивительно, что, имея такую замечательную родословную, мы творим столько бед. Образ жизни охотников-собирателей был необычайно эффективен. Сохранив его, они, возможно, просуществовали бы еще много миллионов лет. А повседневная деятельность современного человека, с точки зрения экологов, настолько разрушительна, что он может не протянуть и века.
Читать далее →

Автор: ponttor

Сегодня ребенок будет совершенно другим, чем вчера

1:13 | блог Автор: ponttor

Мы не всегда до мельчайших подробностей замечаем, как растут наши дети, потому что видим их каждый день. А ведь они развиваются гораздо быстрее, чем мы думаем. Профессор Жан Пиаже, всемирно известный швейцарский специалист по психологии развития, создал теорию фаз роста, наблюдая за развитием троих своих детей. И чем больше я читаю его книги, тем острее я чувствую важность правильного образования и среды на каждой стадии развития.
Читать далее →

Автор: ponttor

Светлена Неволина. Влияние города на детей

1:24 | Видео, блог Автор: ponttor

Как защитить ребенка от вредоносных влияний цивилизации в городских условиях
Читать далее →

Автор: ponttor

Ш. А. Амонашвили. Урок — это когда ребёнок набирает света

21:48 | блог Автор: ponttor

Шалва Амонашвили — легенда отечественной педагогики. Доктор психологических наук, профессор, педагог-новатор, автор многих научных трудов.

Ну а то, что видишь, слышишь и чувствуешь при встрече с этим человеком — доброта, трогательный грузинский акцент, внутренняя сила и глубина мудрости…

Ниже представлены выдержки из семинара Шалвы Амонашвили в Ижевске, а также некоторые его высказывания на уроке, который он провёл прямо на сцене для учеников 2 класса одной из ижевских школ. Разговорная речь Шалвы Александровича оставлена без изменений.

Далее – интервью.
Читать далее →

Автор: ponttor

ОШО. Как создается чувство вины

22:20 | блог Автор: ponttor

Возлюбленный Ошо,
Почему родители так жестоки к своим детям? Есть ли какой-либо смысл в том, чтобы привлекать их к ответу? Как избежать повторения тех же ошибок?
Читать далее →

Автор: ponttor

Елена Николаева. Воспитание вундеркиндов

1:09 | блог Автор: ponttor

Что такое талант? как обращаться с одаренными детьми? Дается ли нам талант природой или это результат “правильного” воспитания?

В какой-то момент каждый ребенок бессознательно выбирает идти уникальным путем или социализироваться, походя на других людей, желая стать похожим на ближайшее окружение ребенок зачастую теряет свою уникальность.

Почему вундеркинды так редко оправдывают надежды? Как нужно воспитывать способных детей, чтобы не погубить их талант? И как добиться того, чтобы ребенок сам стремился развивать свои способности?
Читать далее →

Автор: ponttor

ОШО. Политика несчастья

12:33 | блог Автор: ponttor

Возлюбленный Ошо,
Разве ребенок не имеет такого права на личную свободу от условностей, которые навязывают родители, какое родители ожидают для себя?

Это одна из наиболее фундаментальных проблем, которые стоят сегодня перед человечеством. Будущее зависит от того, как мы решим ее. Раньше с ней никогда не сталкивались.
Читать далее →

Автор: ponttor

Шестимесячный младенец может даже плавать

10:43 | блог Автор: ponttor

Многие взрослые не умеют плавать (они плавают, как говорится, «как топор»). Поэтому, может, вы и удивитесь, если узнаете, что крошечного ребенка можно научить плавать. Ребенок, который еще не начал ходить, пробует держаться на воде так же, как пробует ползать по земле. И важно не то, что маленький ребенок может плавать, а то, что он плавает, потому что он ребенок.
Читать далее →