Вы просматриваете архив психология.

Автор: ponttor

Семинар “Как подготовиться к беременности и рождению здорового и счастливого человека”

15:24 | Видео Автор: ponttor

Скачать видео
Введение часть 1:

- Два вида медицины

- Что такое натуропатия

- Почему врачи болеют больше чем другие профессии

- Малышева рассказывает о своей истории работы в системе

- Откуда берутся болезни

- Почему человечество деградирует

- О связи науки и медицины

- Закон Ньютона

- Откуда берётся жизнь

- Почему от нас скрывают информацию

Читать далее →

Автор: ponttor

Мишель Оден. Семинары 2014

11:36 | Видео, блог Автор: ponttor

«Универсальные потребности женщины в родах: безопасность, уединение, отсутствие стимуляции неокортекса. Легко запомнить, но как соблюдать на практике? Почему научиться кесареву сечению можно быстро и легко, а на то, чтобы понять и научиться соблюдать основные потребности роженицы, уходят годы?»
Читать далее →

Автор: ponttor

Джо Витале. Жизнь без ограничений

7:32 | библиотека Автор: ponttor

Эта книга позволит вам пересмотреть свои жизненные принципы и понять, почему у вас возникают те или иные проблемы. Вы поймете, что мешает вам добиться в жизни успеха, стать физически здоровым, материально обеспеченным и оставаться в гармонии с окружающим миром. Известный автор бестселлеров Джо Витале открывает для себя и для читателей простой и доступный способ улучшения своей жизни, исцеления себя и других людей с помощью обновленной системы древних гавайцев. Согласно методу, изложенному в этой книге, можно избавиться от ментальных блоков, препятствующих достижению здоровья, счастья и умиротворенности. Обучение этому методу дается в простой форме пересказа бесед с гавайским целителем и доктором философии Хью Лином. Постепенно, от главы к главе, перед читателями раскрывается мир удивительных возможностей, доступный каждому, кто вернется в “нулевое состояние” и откроет “жизнь без ограничений”.
Читать далее →

Автор: ponttor

М. Трунова и Л. Китаева. Драма младенчества

10:43 | блог Автор: ponttor

«История жизни каждого человека – это история развития взаимоотношений его родителей, приведших к факту зачатия, это история его развития в материнской утробе из оплодотворенной яйцеклетки в сложнейший организм, это переживания схваток и прохождения через родовые пути, первые впечатления от контакта с внешним миром, события раннего младенчества и детства и, наконец, жизнь, связанная с осознанным отношением к этому миру. Сегодня хорошо известно, что это осознанное отношение, характеризующееся выделением в человеке «Я» и противопоставлением его всему внешнему «Миру», вырастающее из изначального единства уже в период раннего детства, закладывается много раньше и является результатом всех упомянутых предшествующих этапов. Не только условия жизни в детстве и младенчестве, особенности внутриутробного периода и рождения, но и обстоятельства зачатия, – все эти немаловажные факторы влияют на формирование личности. Всякий человек несет в себе свою историю, и это прошлое в каждый момент участвует в созидании настоящего.
Читать далее →

Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили. О воспитании дочери

12:23 | блог Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили — педагог и психолог, специалист в области гуманно-личностной психологии и педагогики. Доктор психологических наук, профессор, почетный академик Российской академии образования, руководитель Международного Центра гуманной педагогики и Лаборатории гуманной педагогики при Московском городском педагогическом университете.

Автор научного направления, известного в мире как «Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.
Читать далее →

Автор: ponttor

Кен Робинсон о необходимости смены парадигмы образования

10:17 | блог Автор: ponttor

Кен Робинсон (Ken Robinson) сегодня является, пожалуй, самой яркой фигурой в сфере осмысления и модернизации современного образования. Он чётко показал, что такое образование, которое существует сейчас, не просто калечит людей, оно уже экономически не выгодно и не соответствует запросам сегодняшнего дня.
Читать далее →

Автор: ponttor

Ш. А. Амонашвили. Урок — это когда ребёнок набирает света

21:48 | блог Автор: ponttor

Шалва Амонашвили — легенда отечественной педагогики. Доктор психологических наук, профессор, педагог-новатор, автор многих научных трудов.

Ну а то, что видишь, слышишь и чувствуешь при встрече с этим человеком — доброта, трогательный грузинский акцент, внутренняя сила и глубина мудрости…

Ниже представлены выдержки из семинара Шалвы Амонашвили в Ижевске, а также некоторые его высказывания на уроке, который он провёл прямо на сцене для учеников 2 класса одной из ижевских школ. Разговорная речь Шалвы Александровича оставлена без изменений.

Далее – интервью.
Читать далее →

Автор: ponttor

Игорь Бутенко. Здоровая спина – здоровая душа

10:07 | блог Автор: ponttor

Игорь Бутенко всю свою жизнь занимается “проблемой здоровья”, в своих поисках он столкнулся с полной беспомощностью официальной медицины и понял, что ответственность за свое здоровье может взять на себя только сам человек.

Он пришел к мнению, что любая болезнь, несмотря на свою кажущуюся материальность, представляет из себя ни что иное как порочную связь ума с пораженным органом, чтобы выздороветь нужно лишь порвать эту связь, а для этого нужно побороть свою инертность. В этом смысле здоровье души и тела неразделимы.

В конце лекции даются конкретные рекомендации и демонстрируются упражнения для поддержания и спины в полном порядке.

Читать далее →

Автор: ponttor

Дэвид Чемберлен. Разум вашего новорожденного ребенка

9:11 | библиотека Автор: ponttor

Сегодня пренатальная и перинатальная психология и медицина, похоже, наносит очередное “оскорбление” тем людям, которые твердо убеждены, что плод в матке глух и нем, ничего не чувствует, не понимает, не обладает памятью и не проявляет никакой психической и эмоциональной жизни.

Между тем новая междисциплинарная наука утверждает совершенно обратное! Этому посвящены сотни научных исследований, опубликованных в течение последних 30 лет в профессиональных журналах, доложенных на 15 всемирных конгрессах и многочисленных международных конференциях и симпозиумах, в том числе в России.

Книга Дэвида Чемберлена, американского психолога и исследователя, — одна из наиболее ярких публикаций. Автор ниспровергает существующие представления о новорожденных детях и открывает новые знания о них.
Читать далее →

Автор: ponttor

Жан Ледлофф. Как вырастить ребенка счастливым

23:30 | библиотека Автор: ponttor

- Если есть книга, которая могла бы спасти мир, то эта книга перед вами.
Джон Холт, известный американский психолог

- Эта книга объясняет суть вещей, и поэтому достойна всеобщего внимания.
Газета Conservation News, Лондон

- “Принцип преемственности” оказал огромное влияние на мировоззрение и жизнь Джона Леннона.
Альберт Голдман, биограф Джона Леннона и автор The Lives of John Lennon, стр. 615

- Жан Ледлофф удивительно тонко показывает, что подходы к рождению детей, использованные нашим обществом в двадцатом веке, идут в разрез с врожденными ожиданиями как матери, так и ребенка, и наносят непоправимый вред, который в конечном итоге передается новым поколениям. Эта книга придает завершенность очень многим идеям.
Газета Houston Chronicle
Читать далее →

Автор: ponttor

Мишель Оден. Влияние периода, близкого к родам, на последующую жизнь

20:30 | блог Автор: ponttor

Наш Центр Исследований Первичного Здоровья изучает взаимосвязь между периодом внутриутробной жизни, родов и первого года жизни ребенка и всей последующей жизнью человека. Центр имеет базу данных, содержащую результаты сотен научных работ, опубликованных в авторитетных научных и медицинских журналах.

Все эти исследования обнаруживают связь между различными нарушениями способности любить – будь то любовь к себе или к другим – и событиями периода, близкого к родам. И эта связь затрагивает важнейшие социологические проблемы.
Читать далее →

Автор: ponttor

Игорь Бутенко. Лекция о сыроедении

20:00 | блог Автор: ponttor

Удивительная история физического выздоровления и духовного преображения семьи Бутенко.
Московская лекция о сыроедении, осознанности и здоровьи.
Читать далее →

Автор: ponttor

Школа Щетинина. Осиянная весть

9:10 | блог Автор: ponttor

Педагогическая система Щетинина основывается на нескольких принципах. Первый из них – это духовно-нравственное развитие человека. Любовь к ближнему и любовь к Богу, любовь к Родине. Духовность не декларируется на уровне правил и нравоучений, а демонстрируется собственным поведением взрослых и детей. Второй принцип, который можно считать ключевым для освоения знаний – устремленность к познанию. В школе Щетинина учатся методом погружения в разновозрастных группах, а затем каждый учащийся может быть в роли учителя и объяснять сотоварищам все, что относится к изученной теме. Быть учителем очень ответственно и почетно. Третья основа жизни в школе – это любовь к труду. Ученики своими руками, в буквальном смысле этого слова, строят окружающий мир, в котором живут.
Читать далее →

Автор: ponttor

Масару Ибука. После трех уже поздно

20:07 | библиотека Автор: ponttor

Каждая мама желает видеть своего ребенка смышленым и творческим, открытым и уверенным в себе. Но, к сожалению, не каждая знает, как поспособствовать бережному развитию интеллекта своего малыша. Книга Масару Ибуки «После трех уже поздно» рассказывает о необходимости и важности раннего развития детей. Ведь первые три года жизни — неповторимый период в формировании интеллектуальных способностей ребенка, когда каждый день может стать важным этапом бурного и всестороннего роста.
Читать далее →

Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили. О смысле жизни

11:00 | блог Автор: ponttor

Шалва Александрович Амонашвили — педагог и психолог, специалист в области гуманно-личностной психологии и педагогики. Доктор психологических наук, профессор, почетный академик Российской академии образования, руководитель Международного Центра гуманной педагогики и Лаборатории гуманной педагогики при Московском городском педагогическом университете.

Автор научного направления, известного в мире как «Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений.
Читать далее →